domingo, 16 de junio de 2013

EXPERIENCIA







EXPERIENCIA DEL PROYECTO iTEC

¡¡¡Menuda experiencia!!!  Bueno, como me ponga a contarla toda no acabamos, pero empecemos… Me gustaría comenzar aludiendo a mi profesora de Educación para la Ciudadanía que nos ha ayudado un montón sobre cómo llevar a cabo este proyecto, poniéndonos distintas técnicas en la pizarra digital y proponiéndonos nuevas metas de realización a lo largo de cada semana. Hemos aprendido muchas cosas, tanto a nivel técnico  a la hora de realizar el video o el blog, como a la hora de trabajar en grupo y cooperar todas unidas y lo más importante era la paciencia a lo largo de todo el proyecto.


Nos hemos visto en algunos problemillas que nos han puesto nerviosas a todas y hemos perdido la paciencia pero los fuimos resolviendo, como a la hora de escoger el tema de nuestro video, ya que no todas estábamos de acuerdo, pero al final, todas tuvimos la misma opinión de del tema de stay strong and stop bullying, fue una decisión difícil pero cediendo cada una en algo ¡¡Lo conseguimos!! Otro de nuestros problemas fue el día de realización del video, porque teníamos que hacer una escena en la clase de nuestro colegio y no paraba de entrar gente en la clase por lo que las tomas nos salían fatal y tuvimos que repetirlas una y otra vez, ¡¡Que pesadilla!!! 
Pero con mucha paciencia como he dicho al principio que era lo imprescindible lo volvimos a lograr todas juntas!! Nosotras teníamos mucho miedo a que el video saliera aburrido pero al final con mucho esfuerzo resultó hasta un poco divertido.

 Este proyecto me ha aportado numerosas metas y objetivos que yo quería corregir, al controlar mi paciencia y mis nervios si algo sale mal y sobre todo aprender que todos los problemas del mundo tienen solución. A nivel técnico he aprendido a realizar y a formatear un blog algo que pensaba que no iba a realizar en la vida, y mira ¡¡Qué bien hecho está!! Y otra cosa es la de formatear el video, poniéndole música, transiciones, efectos visuales, descripciones, texto... con la ayuda de un programa de Windows llamado Movie Maker.


Sobre la publicidad… madre mía lo que nos costó hacer el video un poquito más corto con algo de formato publicitario, pero bueno, vino Marta Rubí  y gracias a su ayuda y a sus consejos volvimos a realizar un nuevo video, ¡¡Mucho mejor!!  ¡Gracias, Marta!
Cambiamos una serie de cosas: el fondo de un color brillante a uno más elegante, el negro, le quitamos algunas transiciones, le pusimos la música a todo el vídeo, pusimos el logo de Itec y la dirección del blog al principio y al final del video, reducimos el tiempo y… ¡¡Ha quedado chulísimo!!


Yo creo que a mí me ha tocado el trabajo más difícil, ya que era yo la que perfeccionaba las entradas del blog y la que las tenía que realizar, pero menos mal que conseguí organizarme y supe utilizar la ayuda de mi grupo.

He aprendido un montón de cosas, a tener más paciencia y no perder los nervios si algo sale mal, a trabajar en grupo, cooperar y sobre todo he aprendido a ser más generosa a la hora de tomar decisiones. A nivel de todo el grupo creo que ha sido cuanto más hemos aprendido y lo más destacado ha sido el respeto de las decisiones que aportaba cada miembro del grupo.

En dos palabras, una experiencia magnífica e inolvidable.


CARMEN MARÍA FERNÁNDEZ



domingo, 2 de junio de 2013

TALLER CON EXPERTOS


TALLER CON EXPERTOS


Tras la observación de los videos de Marta Rubí nos ha explicado a cada uno de los grupos las cosas que hemos hecho bien y las que deberiamos mejorar, en nuestro caso, como aspectos positivos, tiene mucho ritmo y la idea o el mensaje del video se transmite con claridad, además del formato del montaje del video y las tomas de cámara, pero como aspectos negativos, tenemos que mejorar con el nuevo video es que los fondos del video deben de ser más sencillos para así  a la vez darle elegancia, también tenemos que ponerle menos transiciones e intentar poner a todo el video la música y una cosa que nos ha insistido muchoes que pongamos la direccion del blog tanto al principio como al final del video.

¡ Muchísimas gracias por tu opinión Marta, 
nos has ayudado un montón!





miércoles, 22 de mayo de 2013

Resumen de todo el proyecto de ITEC


Reflexión de todo el proyecto iTEC


Desde que nuestra profesora nos propuso un día la idea de formar parte del  proyecto de iTEC, hemos aprendido entre todas, muchas cosas, y la más importante es la del trabajo en equipo y la cooperación entre todas nuestras compañeras.



Primeramente comenzamos a inspirarnos de la idea con la ayuda de nuestra seño, observando algunos videos de otros blogs que ella nos ponía en la pizarra digital, así seguidamente , aprendimos a realizar un blog, ya que ese era uno de los objetivos del proyecto, y luego, en las otras clases, íbamos pensando poco a poco el tema de nuestro video:
 ''stay strong and stop bullying''



Tras ya tener claro el tema del video, con la ayuda de las aplicaciones de  smart technologies; los sombreros pensadores con los que mediante el color de cada sombrero , pensabamos el sentimiento que queríamos causar a los espectadores del video, en nuestro caso tristeza e igualdad entre unas personas y otras, para pensar esto nos preocupamos algo más ya que no queríamos que el video fuera aburrido.
 
Otra de las aplicaciones fue la caja dispensadora, con la que gracias a las palabras que nos proporcionaba, nos hacíamos una idea de los objetos que tenían que aparecer en el video.



Una semana después, hicimos el video, vaya día que tuvimos.... que estrés, que si entraban niñas en la clase, que si no nos salía el personaje o nos daba la risa....., pero bueno, pasamos un buen rato y al final a quedado muy bien, aunque después de haberlo visto en la clase entre la seño y nuestras compañeras, tenemos que retocar y cambiar algunas cosas.



La próxima semana vamos a tener un taller con expertos para darnos consejos sobre como  hacer el video con formato publicitario, haber como nos sale, seguro que con todo nuestro esfuerzo y empeño sale muy chulo!!












martes, 21 de mayo de 2013

ASPECTOS A EVALUAR



CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Lo que se va a tener en cuenta en este proyeto son los siguientes aspectos:)






Criterios de evaluación
4 puntos
3puntos
2 puntos
1 punto
Planificación
La calendarización se respetó, realizándose la tarea asignada en cada semana de forma completa.
Falló algo el calendario, pero casi todo el trabajo se presentó en tiempo.

El trabajo quedó incompleto; no se realizaron todas las tareas previstas en cada semana
No se ha realizado apenas ningún trabajo en el tiempo previsto.
Organización
El grupo se organizó perfectamente, participando todos los alumnos en las sesiones de trabajo en clase.

El grupo se organizó bien para la realización del trabajo.
Todas la alumnas participan prácticamente por igual
Algunos alumnos del grupo no participaron activamente en la realización del trabajo, haciéndolo de forma esporádica, pero se ha podido completar el trabajo.
Faltó organización entre los miembros del grupo para la realización del trabajo. No se ha trabajado en equipo en las sesiones de clase.

Mantenimiento del blog
Todas las semanas se ha realizado la entrada en el blog correspondiente a la reflexión; el contenido es completo. Todas las alumnas del grupo han comentado las entradas en su propio blog.
Todas las semanas se ha realizado la entrada en el blog correspondiente a la reflexión; el contenido es bastante completo, y casi todas las alumnas del grupo han comentado las entradas en su propio blog.
Alguna semana ha faltado la entrada correspondiente en el blog, o el contenido es demasiado escueto, o no todas las componentes han comentado dicho contenido.
No se ha publicado apenas nada, y el contenido es insuficiente o no hay comentarios de las componentes del grupo.
Inspiración
Se han estudiado suficientes (al menos 4) vídeos y se han comentado en sus aspectos aprovechables por todas las componentes del equipo
Se han estudiado sólo 2 o 3 vídeos o no han sido comentados por todas las componentes del equipo.
Se han estudiado 2 o 3 vídeos y, además, no han sido comentados por todas las componentes del equipo.
Se ha comentado sólo un vídeo en la fase de inspiración.
Vídeo (idea)
El vídeo es muy original, causa impacto y está relacionado con el tema
El vídeo cumple dos de las características mencionadas: carece de originalidad, o no causa demasiado impacto, o no está muy relacionado con el tema
El vídeo sólo cumple una de las tres características: sólo original, o sólo causa impacto, o simplemente tiene relación con el tema
El vídeo no cumple con ninguno de los requisitos anteriores.
Vídeo (factura)
El vídeo está muy bien hecho: se oye bien, se ve correctamente, tiene un ritmo adecuado, no supera los 45 segundos
No se cumple una de las cuatro características descritas en el apartado anterior.
Sólo se cumplen dos de las características especificadas.
Se cumple una o ninguna de las características citadas.